Страницы
1 2 3 4 5 6 7

Записные книжки 2.4

ЗАПИСНАЯ КНИЖКА
2
1914—1916

 

— «Кого ты любишь?»

— «Льва своего, который над моей кроваткой.»

— «Своего льва, еще Боженьку, и другую, и халат свой люблю, еще ангела, еще папу люблю, и твой халат.»

— «А меня-то?»

— «Да, и тебя. И себя люблю. И мешочек люблю.»

_____

Басом к Андрюше:

— «Маленький котенок, теленок.»

…«и кроватку люблю, и твою люблю, и свою люблю».

— «Почему зайчик не целуется, к<отор>ый на стене?»

_____

— «Ты — мой большой ангел.»

_____

На вокзале в Харькове

Почему небо не звенит? (Колокола.)

Громко: Этот дядя похож на обезьяну.

_____

А кота в лавке продают? А бусы? А черешни? А бублики? А мал<енького> Боженьку? А мал<енького> дядю на брошке? А ангела? А мал<енькие> звезды?

_____

Случай в бане.

_____

Св<ятые> горы Ты немножечко зашумела, как дерево.

На прогулке

— «Колокола звонят!»

— «Нет, не колокола,— это небо звенит.»

_____

109


 

— «Я маленькую злую силу видала,— она летела!»

— «Какая она была?»

— «На что она была похожа?»

— «А на траву».

_____

31-го июля 1915 г.

___________________________

2-го авг<уста> 1915 г.

Громко: Мальчик, к<отор>ый сидел — (тихо) похож на обезьяну, а я нет.

_____

3-го авг<уста> 1915 г., утром, гуляя

— «Я распустила глаза, и земля стала зеленая,— ты видала?»

Играя в песке, сама себе:

— «Кош-мар, кош-мар!»

— «Что ты говоришь?»

— «Я говорю: кошмар!»

— «А что это?»

— «Это такой дядя, я у него была с мамой, вошла в комнату и его поцеловала.»

— «Кого поцеловала?»

— «А кошмара.»

— «Какой он? Какие у него волосы?»

— «Черные, а глаза голубые,— нет, тоже черные. Сокол.»

— «Значит, это — Сокол?»

— «Он, он!»

_____

— «Няня, скажи: пан-та-ло-ны!»

— «Пал-та-ло-ны!»

— «Нет, так не говорят, надо пан-та-ло-ны!»

и т. д. и т. д.

110


Засыпая 1-го авг<уста> днем

Про себя: «Фут-ляр.фут-ляр». Громко: — «Марина, я могу сказать фут-ляр!»

_____

3-го авг<уста> 1915 г., утром, играя с 4ехлетней девочкой — Верочкой.

— «Девочка, нельзя трогать мой песок, а то я тебя убью!»

Девочка, тихо и совершенно спокойно:

— «Я сама тебя убью.»

_____

9-го авг<уста> после купания.

— «Я не могу утопиться в корыте — я большая, а пальцы у меня маленькие, руки ма-аленькие и они могут утопиться.»

_____

— «А кострюлька не человек, она — животное.»

— «Она не человек, но и не животное. Что же она?»

— «Она ни-чего.»

___

10-го авг<уста>

— «Няня говорит неправильно, а мы с тобой — правильно.»

_____

(Я в лесу делала вид, что сплю)

Я, после того, как сказала ей, что не спала:

— «А ты что думала?»

— «Я думала гадости про тебя.»

— «Какие же?»

— «Я думала,— это чучело лежит, а это — ты.»

11-го авг<уста> вечером, в кровати.

Когда я была большая, мне прислуга сказала, что мой Сокол — больной и еще, что Андрей больной.

_____

111


 

(Гуляя днем, у кофейни)

— «Вот солнце, оно далеко, его не достанешь. А ты достанешь? Нет?»

— «Аля, а кто еще на небе?»

— «Боженька.»

— «Ты его еговидала?»

— «Видала. Мы сидели в комнате и я посмотрела на небо и увидала Боженьку.»

— « Какой же он был?»

— «Голубой, в голубом платье и в голубой шляпе, А его звали хранитель. Я вспомнила. И он там молился.»

_____

Вечером, в постели:среди водоворота слов…

— «И еще напиши папе, что я хорошо ела мед и хорошо пила молоко, и что ты хорошо пила чай и ела мед, и что ты хорошая и что я хорошая… и что мы гуляли и я тебе сказала про Боженьку…»

_____

Вечером, за чаем, про куклу: «И она была такая противная, с обидым (обиженным) лицом.»

В постели. …«И шоколадку дашь? Только ты в Бубнах не покупай,— там ничего нету,— ты в лавке покупай, где мы с тобой были,— там и сыру купи.»

_____

— С неделю, как она меня зовет «мамонькой». Любимое слово сейчас «правильно».

_____

Среди страшных обоюдных нежностей, поцелуев, полной тишины от нежности

— «А когда я вырасту, ты мне дашь копеечку на хлеб. Я положу ее в карман.»

— «Ты мой ангеленок. Ты моя деточка! А ты скажи «Ох, ты мой родный!» Когда я буду говорить тебе «деточка», ты мне говори: «Ох, ты мой родный». А теперь <не дописано>

112


 

— «Ты только не говори!»

— «Ты моя деточка!»

— «Ох, ты мой родный!»

(так раз 5 подряд и страшное веселье)

— «Подойди ко мне и похвали меня. Иди подойди и похвали меня!» —«Спой мне песню, про очи голубые, знаешь?» (Я пою про очи, потом «старый фрак», потом Стеньку Разина)

— «Брови черные сошлися…»

Аля, захлебываясь, ища слов:

— «Мальчик был черный, и княжна тоже стала черная,— и куртка у него была черная, и панталоны… И дождь шел — это называется гроза.»

— «И за борт ее бросает

В набежавшую волну.»

— «А потом злая сила подняла княжну и вытерла и пошла с девочкой гулять, а потом ее выгнала, сказала: ты больше не будешь и посадила ее в лодку.»

Бесконечное прощание. Я иду писать.

— «Ты меня любишь?»

— «Я тебя страшно люблю.»

— «И я тебя страшно люблю,— ты моя деточка. Можно еще один раз сказать «ты моя деточка»?

— «Можно.»

— «Ты моя деточка!»

— «Ох, ты мой родный!»

Так раз пять сряду.

_____

По дороге из Св<ятых> гор в Москву, у окна вагона:

— «Дорога пахнет духами.»

_____

На станции «Серпухов».

— «Это — не моя Москва.»

24-го авг<уста> Москва, за чаем:

— «А у тебя в животе что-нибудь есть?»

113


 

— «Да,— кофе и хлеб.»

— «Зачем туда положила? Надо в голову.»

_____

(Слыша «Маруся отравилась» под шарманку)

— «Вот королевы поют,—т. е. девушки».

_____

28-го aвг<уста> 1915 г.

— «Ветер есть — ма-аленький, видишь — листочки дрожат. Ничего — пускай ветер нас поветрит, пускай тебя поветрит,. и меня поветрит.»

29-го aвг<уста>.

— «А у меня бабушка есть?»

— «Нет, Алечка.»

— «У меня бабушка была и прошла — и нет ее!»

_____

— «А меня мальчик провожал,— такой, в синем пальто. Ходил-ходил, сам не знает что, няня говорит „нельзя“, а он идет. Потом няня его взяла.»

_____

И горошек у вас есть

потертый

И уголь, затащенный

руками,

Детки трогали и ели

песок вместе с камушками,

И большие трогали, и

маленькие,

— Большие не трогали,

а маленькие трогали.

_____

(Чтение вслух 31-го авг<уста>)

30-го авг<уста> С<ережа> не хочет ехать со мной на кладбище:

— «Мама, возьми его за руку и положи в трамвай, и дверь закрой на крючек, чтобы не убежал.»

114


 

С<ережа>: «Это — отвратительный поступок.

— «Нет! Это у меня пастух!» [несколько раз)

_____

31-го авг<уста> у входной двери

Чужая дама звонит.

— «Нельзя трогать — это моя дверь!»

Дама стучит.

— «Нельзя стучать, только мама может стучать.»

_____

Глядя на картинку:

— «Вот дама плачет, оттого, что у нее нет куколки, т. е. девочки. А ты не плачешь, у тебя есть, вот она сидит.»

_____

— «Дама плачет: кто у нее пропал?»

_____

Указывая на Кусаку:

— «Вот кот, он живой был, мурлыкал, лизался, был милый, а потом помер и души у него больше нету,— одна кость! — когда я вырасту большая, я куплю ему душу, и ты вложишь — вденешь — и он к нам придет и ляжет с нами.»

(7-го и 8-го сен<ября>)

_____

Одна из ежечасных сцен:

С<ережа>: — «Мариночка, не давайте ей по утрам яиц,— вполне достаточно каши и какао.»

Аля, яростно: «Надо есть яйца! Я всё равно буду есть яйца! Я всегда буду есть яйца, всё время! Нельзя маме говорить глупостей.»

_____

Причем — яйца ненавидит. Страшный дух зашиты и ласковость по отношению меня:

— «Драгоценный кот мой! Дорогой, интересный мой котик. Моя умная Марина, моя хорошая, дорогая Марина!»

(5-го сент<ября> ей исполнилось 3 г.)

______

115


 

12-го сент <ября > 1915 г.

— «Мама, не уходи! Я тебя умоляю! Я же тебя умоляю!»

_____

Я подарила ей игрушку — старика, похож<его> на Пра, качающего на ноге мальчика. Игрушка приходит в движение от нажима.

— «Уже, мама. А теперь дай мне мою книгу.»

_____

Другая игрушка — того же устройства — мальчик и зайчики.

— «Я попробовала. Больше ничего не будет?»

— «Почему тебе эти игрушки не нравятся?»

— «Да мне нравятся,— немножко нравятся.»

_____

Я спрятала игрушку.

— «Ты ее больше не хочешь?»

Аля, радостно: — «Не хо-чу!»

_____

Она сейчас спит со мной, в одной кровати. Утром Наташа ее одевает: «Вставай, Алечка,там в детскую сейчас солнышко придет.»

— «А я солнцу скажу: „Уходи, нельзя на меня смотреть!“»

_____

17-го сент<ября>, ночью

— «Я теперь выросла, и меня зовут „барышня“, а тебя — Марина.»

_____

18-го сент<ября> день ее имянин, вечером, у меня в комнате — на диване

— «А вот, мамонька, мы жили саду, и там был Мавел.»

Я — «Кто? Мавел? Кто это: зверь, человек?»

— «Нет. — Мавел.»

(Губы у нее уже дрожат)

С<ережа>; «Она, наверное, хочет сказать „Мальва“. Это — собака, да, Аля?»

116


Истерически:

— «Нет. это — Мавел.»

После неск<ольких> минут сосредоточенности, радостно: — «Павел!»

_____

Бубны

21 коп.

_____

20-го сент<ября> 1915 г.

«Когда свет потушили, детская — чужая комната, а когда свет зажгли — опять детская.»

_____

— «Ты еще кисель будешь есть?»

— «Да, папа позволил. Он сказал: „можно, можно“, ему надо было читать.»

_____

— «Стой, электричество, а то мы тебя сию минуту погасим и разобьем.»

24-го ceнт<ябpя> 1915 г.

_____

— «Я скажу „папа“, а ты скажи „лапа“!»

(24-го сент<ября>)

— «У тебя будет синее шелковое платье и шляпа с пером».

— «А потом ты выйдешь замуж.»

— «А потом мы поедем.»

— «Куда поедете?»

— «К Боженьке!»

_____

117


 

— «Мама, я люблю вокза-ал, пойдем на вокза-ал!» (жалобно)

Марина Цветаева

Хронологический порядок:
1910 1911-1912 1913 1914 1916 1917 1918 1920 1921 1922 1923 1925 1926 1927 1929 1931 1932 1933 1934 1935 1936 1937 1938 1939 1940


Купить жилой деревянный вагончик для дачи.